Generativ AI er på samme tid en mulighed og en voldsom disruption af uddannelsessektoren, der må se til, mens veletablerede eksamensformer mister legitimitet. Projektet har til formål at fremkomme med forslag til nye eksamensformer, der afspejler den nye teknologiske virkelighed. Slutproduktet er et notat med anbefalinger.
Projektet er et delprojekt under sektorprojektet ”Nye digitale teknologier – mellem uddannelse og erhvervsliv”, som gennemføres i akademisektoren i 2024-’25.