Virtual Reality (VR) har i mange år været brugt til at skabe realistiske læringssituationer. Social VR, hvor man mødes som avatarer i et fælles virtuelt rum, bruges i stigende grad til professionelle møder og kan give en stærkere oplevelse af at “være sammen” end videomøder.
Dette projekt undersøger, om Social VR kan bruges som et alternativ til møder i Zoom og Teams, og vi fokuserer særligt på studievejledningen, som typisk er en personlig samtale mellem en studerende og en vejleder.
Undervejs i projektet har vi desuden afholdt en lang række workshops for virksomhedsmedarbejdere, studerende og undervisere.
