Digitale veje til vækst – SMV kompetence

Gennem et bredt samarbejde, søger projektet at medvirke til at skabe vækst hos SMV’er i Region Sjælland, inden for brancherne: Bygge og Anlæg, Logistik og Transport, Fødevarer og Bioøkonomi.

Vi sigter mod at hjælpe 90 virksomheder med udviklingen af deres medarbejderes digitale kompetencer, samt skabe digital innovation i virksomhederne. Det vil vi gøre ved at udvikle skræddersyede kompetenceudviklingsforløb i samarbejde med virksomhederne, så deres medarbejder får udviklet præcist de kompetencer, som er relevante for virksomheden og branchen. Alle forløb er skræddersyet til virksomhederne og udvikles ud fra en behovsafdækning, samt virksomhedens egne ønsker til kompetenceudvikling. Virksomheden får desuden tilknyttet en konsulent, der følger dem fra behovsfastsættelse frem til afslutningen af virksomhedens deltagelse i projektet.

Vi håber desuden på, at projektet kan bidrage til at styrke samarbejdet mellem uddannelsesinstitutioner, erhvervslivet og interesseorganisationer.

Baggrund:
Dette socialfondsprojekt vil udnytte mulighederne givet af Den Europæiske Fond for Regional Udvikling og Den Europæiske Socialfond, med det formål at styrke Region Sjællands SMV’er og mikrovirksomheders digitaliseringskompetencer og derigennem øge beskæftigelsen.

Formål:
Formålet med projektet er at indfri små- og mellemstore virksomheders vækstpotentiale gennem digitalisering, automatisering og innovationsevne med fokus på Region Sjællands ovennævnte brancher. Projektet inddrager 90 af regionens virksomheder og inddrager 370 deltagere i kompetenceudvikling. Det estimeres, at 333 deltagere (svarende til 90%) opnår et kompetenceløft og højere omstillingsparathed, der fører til højere produktivitet og innovationsevne. Virksomhederne forventes at få en øget beskæftigelse på i alt 40 medarbejdere, 2 år efter deltagelsen i projektet.

Projektets aktiviteter og handlinger er følgende:

• Screening og rekruttering af virksomheder med vækstplan/vækststrategi
• Behovsfastsættelse og kompetenceplan for virksomheder
• Tonede og skræddersyede kompetenceudviklingsforløb

I screeningen og rekrutteringsfasen, og gennem behovsfastsættelse vil kontakten til virksomheden foregå gennem en leder eller medarbejdere med udviklingsansvar og kompeenceudvikling inden for innovation og digitalisering.

Projektets kompetenceforløb vil adressere virksomhedens medarbejdere:

• Medarbejdere med udviklingsansvar inden for innovation, forretningsudvikling og digitalisering (dog ikke ledere)
•  Øvrige medarbejdere, faglærte, ufaglærte, fagspecialister osv.

Det forventes, at minimum 95% af virksomhederne vil blive rekrutteret fra Region Sjælland og der maximum vil rekrutteres 5% fra Region Hovedstaden.

Projektets aktiviteter tager udgangspunkt i, at der screenes og rekrutteres virksomheder.

Screeningen sker i form af en række kriterier, som virksomheden skal udfylde. Kriterierne er:

• Virksomeden kommer fra Region Sjælland (min. 95%) eller Region Hovedstaden (max. 5%)
• Virksomheden er en SMV eller mikrovirksomhed
• Virksomheden har en digital vækststrategi eller vækstplan, hvoraf det kan konkluderes, at kompetenceudvikling inden for digitalisering og innovation er en barriere for vækst
• Virksomheden har økonomisk kapacitet til at vækste
• Virksomheden er motiveret for at deltage i behovsfastsættelse og deltagelse i kompetenceudviklingsforløb med virksomhedens medarbejdere
• Virksomheden har et ønske om øget teknologianvendelse i virksomheden (digitalisering, automation), og om at understøtte medarbejdernes evne til omstilling- og udvikling.
• Virksomheden ikke allerede er i et tilsvarende kompetenceudviklingsforløb hos én eller flere af projektets partnere.

På baggrund af denne screening forventes det, at projektet inddrager 90 virksomheder, med 370 medarbejdere, i de videre kompetenceforløb.

Efter screeningen vil der i samarbejde mellem virksomhederne og en konsulent, blive udarbejdet en behovsfastsættelse samt en kompetenceplan, med henblik på at lave et skræddersyet kompetenceudviklingsforløb til virksomheden. Denne kompetenceplan vil skabe grundlag for en aktivitetsportefølje for virksomheden, der udarbejdes af konsulenten. Denne skal virksomhederne godkende, før kompetenceudviklingsforløbet sættes i gang.

Læringsaktiviteterne i porteføljen kan have flere forskellige formater, afhængigt af virksomhedens behov. Eksempler på læringsaktiviteter kan være:

• Kortere eller længere undervisningsforløb
• Fablab eller BIMlab workshops
• Produktionsnære forløb hos virksomheden.

Kompetenceudviklingsforløbet målrettes den enkelte virksomheds medarbejdere, og vil både fokusere på konkret øget teknologianvendelse i virksomheden, samt medarbejderens evne til omstilling og udvikling. Kompetenceudviklingsforløbet består af 3 faser:

• FØR – Der udarbejdes en aktivitetsportefølje med læringsaktiviteter for virksomhedensmedarbejdere på baggrund af kompetenceplan og vækstplan/vækststrategi
• UNDER – Medarbejderne gennemfører et tilpasset antal læringsaktiviteter
• EFTER – Medarbejderne vurderer om de oplever et øget kompetenceniveau

Beskæftigelsen bliver styrket i Region Sjælland
Projektet vil bidrage til øget beskæftigelse i regionen ved at kompetenceudvikle og efteruddanne SMV’erne inden for digitalisering, automatisering og bedre innovationskompetencer

Innovation øger produktivitet og sikrer vækst
Projektet vil bidrage til, at de deltagende virksomheder, gennem deres kompetencemæssige udvikling, øger produktiviteten og geares til at skabe yderligere vækst og beskæftigelse.

Det forventes, at 90% af deltagerne har opnået et højere kompetenceniveau umiddelbart efter projektperioden. Det vil konkret betyde, at 333 deltagere vil vurderes at have opnået et forøget kompetenceniveau. Den kritiske antagelse er, at kompetenceudviklingsforløbet skræddersys, så virksomhedens medarbejdere bliver undervist og trænet i netop det de har brug for.

Det antages, at virksomhederne via projektets kompetenceforløb, vil opleve øget produktivitet og/ eller omsætning, som vil resultere i et behov for flere/nye medarbejdere. Det forventes således, at mindst 15% af de deltagende virksomheder vil øge antallet af medarbejdere med mindst 15%

For at kvalitetssikre, at deltagere har forøget deres kompetencenivea, vil der være særlig fokus på deltagernes egne vurderinger af at have oplevet et øget kompetenceniveau. Til dette udarbejdes et særligt spørgeskema inden for projektets første 6 måneder.

For at sikre en ensartet kvalitet i udarbejdelse af kompetenceudviklingsforløbet og aktivitetsporteføljer, udarbejdes en endelig procesmodel og model for proceskonsulentens funktion i løbet af projektets første fase. Det er proceskonsulentens opgave at sammensætte en dækkende portefølje af læringsaktiviteter til virksomheden. Det betyder, at det forventes at proceskonsulenten er i åben og vejledende dialog med virksomheden med fokus på virksomhedens unikke potentialer og kompetencerelaterede udfordringer ift. digitalisering. Samtidigt skal proceskonsulenten holde sig orienteret om projektkonsortiets og associerede eksterne partneres kompetencer og mulige bidrag, sådan at den mest behovsorienterede løsning kan tilvejebringes. Proceskonsulentfunktionen refererer til den overordnede projektleder, som i samarbejde med den operationelle sparringsgruppe koordinerer den overordnede indsats. Proceskonsulenten vil findes blandt konsortiets aktører – dog ikke hos uddannelsesinstitutionerne af hensyn til et armslængdeprincip. Forudsætninger for at kunne påtage sig funktionen som proceskonsulent er at kunne sikre, at virksomheden får tilbudt relevante læringsaktiviteter. Proceskonsulenten skal have et godt kendskab til vækst og digitalisering – uden dog nødvendigvis at være ekspert – og en tilstrækkelig god indsigt i virksomhedens udfordringer.