Betydningen af tidsrelateret stress for præcision og reproducerbarhed i optometriske synsundersøgelser

Kliniske synsundersøgelser stiller høje krav til præcision, systematik og klinisk vurdering. I den kliniske hverdag arbejder optometrister ofte under tidspres og med forventninger om effektivitet, hvilket kan påvirke kvaliteten af både målinger og beslutningstagning. Selvom effekten af akut stress på kognitive funktioner er veldokumenteret inden for andre sundhedsprofessioner, findes der begrænset til ingen forskning i, hvordan tids- og performancebetinget stress påvirker optometriske undersøgelser.

Projektets formål er derfor at undersøge, hvordan akut tids- og performancebetinget stress påvirker præcision, reproducerbarhed og klinisk beslutningstagning under optometriske synsundersøgelser udført af optometriststuderende. Samtidig skal projektet bidrage med ny viden om betydningen af menneskelige faktorer for kvalitet og patientsikkerhed i optometrisk praksis samt integrere forskningsbaseret læring i undervisningen.

Undersøgelsesspørgsmål

Hvordan påvirker akut tids- og performancebetinget stress præcision, reproducerbarhed og klinisk beslutningstagning under optometriske synsundersøgelser udført af optometriststuderende?

Underspørgsmål:

Påvirker stress præcisionen af subjektiv refraktion?

Påvirker stress reproducerbarheden mellem undersøgere?

Er visse kliniske undersøgelser mere følsomme over for stress end andre?

Hænger de studerendes oplevede stressniveau sammen med måleafvigelser?

Påvirker stress undersøgelsestid og prioritering af kliniske tests?

Kliniske synsundersøgelser stiller høje krav til præcision, systematik og klinisk vurdering. I den kliniske hverdag arbejder optometrister ofte under tidspres og med forventninger om effektivitet, hvilket kan påvirke kvaliteten af både målinger og beslutningstagning. Selvom effekten af akut stress på kognitive funktioner er veldokumenteret inden for andre sundhedsprofessioner, findes der begrænset til ingen forskning i, hvordan tids- og performancebetinget stress påvirker optometriske undersøgelser.

Projektets formål er derfor at undersøge, hvordan akut tids- og performancebetinget stress påvirker præcision, reproducerbarhed og klinisk beslutningstagning under optometriske synsundersøgelser udført af optometriststuderende. Samtidig skal projektet bidrage med ny viden om betydningen af menneskelige faktorer for kvalitet og patientsikkerhed i optometrisk praksis samt integrere forskningsbaseret læring i undervisningen.

Projektet planlægges som et kvasi-eksperimentelt studie, hvor to grupper studerende gennemfører synsundersøgelser under henholdsvis normale betingelser og under en standardiseret stressbetingelse.

Stress induceres gennem en kombination af:

• Fast tidsbegrænsning (20 min)
• Information om evaluering af præcision og effektivitet
• Observation under undersøgelsen

Stressmanipulationen er inspireret af principper fra Trier Social Stress Test, men tilpasset en undervisnings- og forskningskontekst.

Der indsamles data om:

• Objektiv og subjektiv refraktion
• Visus
• Udvalgte binokulære undersøgelser
• Samlet undersøgelsestid
• Selvrapporteret stress (VAS)

Præcision vurderes ved afvigelse fra en referenceundersøgelse udført af en erfaren klinisk underviser.

Data analyseres ved hjælp af parrede statistiske analyser samt korrelationsanalyser mellem stressniveau og målekvalitet.

Projektet forventes at skabe ny viden om, hvordan menneskelige faktorer som stress påvirker kvaliteten af optometriske undersøgelser. Resultaterne kan anvendes til udvikling af undervisning, klinisk træning og kvalitetssikring på optometriuddannelsen samt bidrage til øget patientsikkerhed i klinisk praksis.

Projektet forventes desuden at kunne danne grundlag for videnskabelige publikationer og præsentationer på nationale og internationale konferencer.

• - Professionsbachelor i optometri, Randers (30)