Vejen til kønsdiversitet i den danske revisionsbranche

Revisionbranchen er udfordret af mangel på arbejdskraft samtidigt med, at meget få kvinder vælger at blive godkendt revisor og/eller leder. Hvis de kunne rekruttere flere kvinder til at blive godkendte og ledere, så vil det løse en del af problemet med manglen på arbejdskraft. Derudover vil de kunne arbejde med kønsdiversitet, da kun 20 % af godkendte revisorer nu til dags er kvinder. Altså kan de forbedre på både S og G i ESG.

Med dette projekt vil vi derfor undersøge:

Hvordan får man flere kvindelige revisorer ind i de øverste ledelseslag i den danske revisionsbranche?

• Hvordan motiverer man flere kvinder til at blive godkendte revisorer eller øverste leder i en udvalgt casevirksomhed?
• Hvad afholder dem fra at blive godkendte revisorer eller øverste leder?

Dette er forsøgt besvaret i tidligere forskning, men vi vil forsøge at kombinere klassiske teorier som Self Determination Theory med teorier som Work-Family Role Pressure Incompatibility-teorien.

De seneste 10 år har revisionsbranchen oplevet en mangel på arbejdskraft, og ifølge en brancheanalyse er det kun 20 % af alle godkendte revisorer, der er kvinder. Dette til trods for at 40 % af alle cand. merc. aud.’er er kvinder (FSR, 2023). Noget tyder på, at kvinder ikke vælger at gå videre til at blive godkendte revisorer og/eller en del af de øvre ledelseslag. Formålet med dette projekt er at undersøge, hvordan man gør det attraktivt for kvinder at blive godkendte revisorer eller ledere i revisionsbranchen. På denne måde kan vi hjælpe sektoren med at forbedre på deres S og G i ESG samtidig med, at det kan hjælpe på manglen på arbejdskraft.

Projektet er inddelt i arbejdspakker (WP), som er underinddelt i opgaver (T) og leverancer (D):

WP 1 (Forår 2025): Desk research fase

T1.1: Litterature review af forskningslitteratur

T1.2: Desk research af branche rapporter m.m. og ringe til virksomheder

T1.3: Design af undersøgelse

WP 2 (2025 – Forår 2026): Afvikling af interview

T2.1: Udarbejdelse af spørgeramme på baggrund af WP1

T2.2: Gennemførelse af interview

T2.3: Analyse af resultater fra interview

WP 3 (Forår 2026): Videnprodukter

T4.1: Udvikling af videnprodukter

D4.1: Working paper

D4.2: Præsentation til casevirksomhed

D4.3: Oplæg til event

Empiri:

Interviews af kvinder i vores aftagervirksomhed. Dette skal både være en blanding af ikke godkendte og godkendte revisorer. I virksomheden er der både godkendte revisorer (der skal være med til at belyse hvad der kan tiltrække), samt ikke godkendte revisorer (der skal være med til at belyse hvad der kan afholde dem fra at søge opad). Vi interviewer også kvindelige revisorer uden for branchen. Eksempelvis kvinder som er uddannede revisorer, men arbejder med økonomi i ikke-revisionsvirksomheder. Her vil vi belyse, om de har fravalgt revision og hvorfor. Desuden interviews med HR hos casevirksomhed og andre revisionsvirksomheder. Hvor det sidste skal være med til, at vi får et ekstra perspektiv på, hvordan man kan gøre tingene som en del af vores anbefalinger.

Afgrænsning:

Vi tager udgangspunkt i en enkelt case-virksomhed og kan dermed kun generalisere til andre lignende virksomheder. Vi undersøger ikke kvinder med anden uddannelsesbaggrund såsom finansbachelorer og finansøkonomer.

Metode:

Kvalitativ metode via interviews. Semistruktureret.

Teori:

Forskning og videnskabelige artikler fra andre vestlige lande og herunder også Danmark. Desuden gør vi brug af følgende motivationsteorier: Self determination theory (Ryan og Deci, 2017) og Work-Family Role Pressure Incompatibility (Greenhaus and Beutell, 1985)

Videnskabsteoretisk ståsted:

Vi anlægger et socialkonstruktivistisk syn og ønsker at besvare problemformuleringen, ud fra det vi observerer og analyserer os frem til. Derfor indhenter vi data i form af semistrukturerede interviews og arbejder med en åben spørgeramme. Det er et eksplorativt studie, hvor vi gerne vil sige noget generelt om respondenternes konstruerede, subjektive virkelighed.  Vi arbejder abduktivt med udgangspunkt i grounded theory og stiler efter at komme frem til modeller og teorier ud fra empirien (induktion). Når vi designer spørgerammen, anvender vi eksisterende teorier til inspiration (deduktion). Under interviewet tillader vi så at lade empirien fylde og vi giver plads til nye teorier og sammenhænge.

Vi forventer at identificere, hvilke motivationsfaktorer der kan bidrage til, at flere kvindelige revisorer vælger at blive godkendte revisorer og/eller ledere. Omvendt forventer vi også at identificere eventuelle faktorer, der afholder dem fra at blive forfremmet i branchen.

Erhvervet: Viden tilbage til revisionsbranchen – særlig casevirksomheden – så de kan forbedre på S og G i ESG og forbedre rekrutteringen.

Undervisningen: På administrationsøkonom HR og personalejura kan de studerende anvende denne viden. På finansøkono samt finansbachelor kan det være relevant under faget erhvervsøkonomi, bæredygtighedsugen og brancheretning.

Forskningsfeltet: Vi bidrager med ny viden ind i feltet